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今年，是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年，也是台湾光复80周年。八十年前，中华民族以3500万同胞的牺牲换来了民族独立的曙光，被殖民半个世纪的台湾重回祖国怀抱。那段浸透血与火的历史，不仅镌刻着“落后就要挨打”的沉痛教训，更淬炼出“自强不息”的民族魂。站在这个特殊的历史节点，新时代青年当以史为鉴，在工作、生活、学习中续写自强篇章，让个人成长与国家强盛同频共振。

工作中淬硬“担当之肩” 以实干续接奋斗火种

抗战时期，无数青年怀揣“工业救国”“科技救国”理想，在西南联大的茅草屋里演算公式，在兵工厂的硝烟中打磨武器——他们用实干对抗侵略者的铁蹄，用专业守护民族的希望。今天的青年，虽身处和平年代，却同样肩负着“强国必先强业”的使命。

这份使命，在于“干一行精一行”的执着。“大国工匠”徐立平在火药微整形岗位上坚守30年，用0.5毫米的精度守护导弹飞天梦，他的专注，恰是对当年兵工厂青年“宁为玉碎不为瓦全”的精神传承。无论是芯片研发工程师在实验室里与“卡脖子”难题死磕，还是乡村教师在山村里用粉笔书写教育扶贫的答卷，青年的岗位虽异，那份“把工作做到极致”的担当，与抗战时期青年“岗位即战场”的信念一脉相承。

这份使命，更在于“破一局开新局”的勇毅。抗战时期，青年科学家们在封锁中自主研发雷达、提炼汽油，用创新打破敌人的技术围堵；如今，“90后”航天团队让“嫦娥”探月、“天问”落火，“00后”创业者在人工智能领域开辟新赛道，他们的突破，正是对先辈“绝境中求生机”的创新精神的最好回应。青年唯有以“闯”的劲头突破思维定势，以“创”的智慧破解发展难题，才能让“中国制造”升级为“中国智造”，让产业强国的根基更牢固。

生活中厚植“家国之怀” 以行动传承民族大义

2025-08-04，台湾同胞身着传统服饰走上街头，用闽南语高呼“祖国万岁”，那是血脉相连的深情迸发。这种刻在骨子里的家国情怀，从来不是抽象的口号，而是融入日常的自觉担当。

它体现在“舍小家为大家”的抉择里。疫情期间，2.8万名青年医护人员驰援湖北，他们脸上的勒痕与当年救护伤员的战地护士何其相似；凉山森林火灾中，年轻消防员逆火而行的背影，让人想起抗战时“向死而生”的青年战士。当个人生活与社会需求相遇时，青年的挺身而出，正是对“天下兴亡匹夫有责”的当代诠释。

它更体现在“促交融共守望”的自觉中。80年来，台湾青年跨海求学、大陆青年赴台交流，从两岸学子共祭黄帝陵到青年创客联手开发文创产品，他们用青春对话消弭隔阂，用共同记忆筑牢认同。正如抗战时期两岸同胞同唱《义勇军进行曲》，今天的青年更应在文化互鉴中厚植“两岸一家亲”的理念，让民族大义在代际传承中愈发清晰。

学习中锻造“破壁之能” 以新知回应时代之问

抗战时期，西南联大师生“筚路蓝缕，以启山林”，在敌机轰炸的间隙研读物理、生物、历史——他们知道，唯有掌握真才实学，才能打破民族危亡的困局。今天的世界，正经历百年未有之大变局，科技竞争、文化博弈日趋激烈，青年的学习，从来不是个人的“私事”，而是关乎国家“破局”能力的“国事”。

这份学习，要带着“知其然更知其所以然”的追问。屠呦呦从《肘后备急方》中汲取灵感提炼青蒿素，她的探索，与当年范文澜在油灯下撰写《中国通史》以唤醒民族自信的努力，本质上都是对“如何用知识救国”的回答。青年在实验室里钻研“卡脖子”技术，在古籍中挖掘传统文化密码，都是在用求知欲破解“我们能为国家做什么”的时代之问。

这份学习，更要带着“知行合一”的自觉。当年，青年们把书本知识转化为游击战的策略、生产自救的方案；今天，青年学子在乡村振兴一线用农学知识改良土壤，在社区治理中用社会学理论化解矛盾，让知识在实践中长出“牙齿”。这种“为用而学”的导向，恰是对“学以致用救亡图存”的精神接续。

八十年前，青年们用血肉之躯回答“民族救亡之问”；八十年后，青年们要用自强之姿回答“民族复兴之问”。从抗战胜利到台湾光复，历史早已证明：个人的自强，是国家强大的基石；民族的团结，是复兴路上的底气。新时代青年唯有把“自强不息”刻进骨髓——在工作中淬炼硬本领，在生活中厚植家国情，在学习中锻造真本事，才能让先辈用牺牲换来的和平绽放更绚烂的光彩，让中华民族以更昂扬的姿态屹立于世界民族之林。

（评论员  雷腾 ）